A quoi tu penses ?

Spectacle semi improvisé et interactif en immersion dans le cerveau

Spectacle tout public ou scolaire

Prochain spectacle tout public : samedi 24 septembre 2022 à 16h au P’tit Théâtre de la Vièze à Monthey  =>  réservations

Cette visite guidée du cerveau nous permet de mieux comprendre ce qui s’y passe lors des activités scolaires, de loisirs ou dans la vie quotidienne.

Au cours du spectacle, nous allons à la rencontre de plusieurs personnages (bibliothécaire, architecte, arbitre, …) qui se coordonnent et se posent les bonnes questions pour nous aider au quotidien.

A quoi tu penses ? est un spectacle didactique à destination des enfants de 7 à 13 ans et de leurs accompagnants (parents, professeurs, …). Il permet de sensibiliser de manière ludique à la métacognition : le fait de réfléchir sur sa pensée, connaitre ses points forts et ses points faibles afin de mieux se comprendre, s’accepter, s’ajuster et progresser.

Viens au spectacle avec ton sac d’école, on aura besoin de fiches, de leçons ou d’évaluations. Ne t’inquiète pas, c’est pour donner du travail à la comédienne.

Hélène LONGBIEN

Ergothérapeute en pédiatrie
Canton du Valais, Suisse
+41 (0)77 538 45 93

Je m’appelle Hélène Longbien, je suis ergothérapeute en pédiatrie et comédienne. Ce spectacle est librement inspiré du modèle Réflecto, que j’utilise depuis une dizaine d’années auprès d’enfants présentant des troubles des apprentissages. Dans le modèle Réflecto, créé par le psychologue Pierre Paul Gagné, les fonctions cognitives du cerveau sont représentées par des personnages (la bibliothécaire pour la mémoire, l’architecte pour la planification, …). C’est un outil très intéressant que j’ai eu envie de mettre en scène de manière ludique et concrète.

Témoignages d’enseignants

 

« Les enfants ont adorés, ils reparlent de tous les personnages en classe et font le lien avec les activités »

« Ça a permis aux enfants de mettre des mots plus facilement sur leurs difficultés, c’était la 1ère fois pour beaucoup, et sans être gêné d’en parler devant les autres. »

« On a maintenant un langage commun en classe. »

« Les enfants réutilisent d’eux-mêmes quelques stratégies pour se concentrer, et s’échangent leurs idées pour le détective ou l’explorateur »

Témoignages des parents

 

« Ça me permet de moins m’énerver pendant les devoirs, et de réagir avec humour en utilisant les personnages »

Témoignages des enfants

 

« C’est trop bien ! Mon préféré, c’était le vigile, mais dans ma tête il fait que dormir »

250 enfants ont vu ce spectacle